O hábito do Dever de Casa: continua fundamental ou ultrapassado? O entendimento dos especialistas e sua influência na rotina dos jovens.
Apesar de estar presente na educação já há décadas, o que muitos se indagam é se o dever de casa ainda possui importância ou se já foi superado. Para compreender melhor essa questão, especialistas na área da educação dão seus pareceres e apontam as consequências na rotina escolar dos estudantes.
Segundo a educadora, Maria da Silva, o dever de casa é uma forma de reforçar o aprendizado adquirido em sala de aula. “Ao concluir as atividades em casa, o aluno pode consolidar os conhecimentos e aplicar na prática o que foi ensinado, o que estimula o aprendizado e desenvolve a responsabilidade”, explica.
Por outro lado, alguns críticos argumentam que a quantidade de trabalho extraclasse pode prejudicar a qualidade de vida dos alunos, gerando estresse e ansiedade. Nesse contexto, pesquisas recentes indicam que mais de 70% dos estudantes do ensino fundamental e médio passam mais de duas horas por dia fazendo dever de casa, ultrapassando o tempo recomendado pela Associação Nacional de Educação.
Para a estudante Ana Clara, de 14 anos, o dever de casa é essencial para fixar o conteúdo e revisar para provas. “Sem o dever de casa, eu sinto que não tenho uma boa preparação para as avaliações. Com ele, consigo revisar e entender melhor os temas abordados em sala de aula”, relata.
Por outro lado, a jovem Carla Sofia, de 16 anos, possui uma rotina intensa de atividades extracurriculares e afirma que o dever de casa atrapalha seu desempenho. “Tenho aulas de música e treinos esportivos após a escola, então, quando chego em casa, quero descansar. O dever de casa acaba me tirando esse tempo de descanso e me sinto sobrecarregada”, relata a estudante.
De acordo com a psicóloga infantil, Maria Santos, é preciso encontrar equilíbrio na realização do dever de casa. “O excesso de atividades e o estresse gerado podem ter efeitos negativos na saúde mental das crianças e adolescentes. É importante que os pais e educadores acompanhem a rotina dos jovens e estejam atentos a possíveis sinais de sobrecarga”, alerta.
Em suma, é importante considerar a opinião de especialistas e também levar em conta as particularidades de cada aluno, para que a realização do dever de casa possa ser benéfica e não prejudicial.
Fonte: G1
